Активизация работы над единой методической темой.
В этом учебном году педагогический коллектив продолжил работу над методической темой «Развитие творческого потенциала учащихся в условиях развивающего обучения».
В работу над единой методической темой был включен весь педагогический коллектив. Это второй год работы над данной проблемой.
Вместе с изучением и теоретическим исследованием проблемы мы приступили к накоплению теоретического материала.
Проведено 3 тематических педсовета: «Самообразование — одна из форм повышения профессионального мастерства педагогов», «Система воспитанию в условиях развивающего обучения», «Реализация творческих способностей учащихся в процессе обучения и воспитания на национальных традициях»
Внедрение новых эффективных форм методической работы.
В организации методической работы практикуем следующие Формы: заседания методических объединений, проблемных групп, «Школы молодого учителя», открытые уроки, деловые я ролевые игры, творческие отчеты, бюллетеней, оформление стендов.
Большое значение имели для повышения качества учебного процесса города представителей У О: «Инновационные технологии на уроках иностранного языка», «Использование национально-регионального компонента на уроках татарского языка», совместный педсовет с воспитателями ДОУ №24 «Детский сад и школа - единое образовательное пространство»; открытые уроки Долгополовой Е.Х, Ворониной О.Б., Газизуллиной Р.Б., Толстовой Г.М.. Кашкиной Б.И., Семенычевой Г.Б., Галаниной Т.П., Огреб Р.Ф., Билаловой Р.Г., Порядиной Б.П., Остроумовой Л.М., Пельтемовой Е.С., Беловой О.А., Камаловой Г.Р., Кучумовой Л.Р., Пензиной Л.К., Фатыховой ФА., Фатхутдиновой Р.Г.. Шибаевой P.P.
Их тематика определялась актуальностью проблем образовательного учреждения, данными диагностики профессиональной компетентности учителей.
Повышение эффективности управления методической работы.
Активизировалась работа по созданию системы информационного обеспечения управления методической работой. В течение учебного года учителя-предметники заполняют методические паспорта с диагностическими картами профессиональной компетентности. Регулярно заседая методический совет школы, на котором рассматривались вопросы дальнейшего совершенствования деятельности методической службы. Проведен школьный конкурс «Учитель года», призерами которого стали Газизуллина Р.Б., учитель иностранного языка. Чередниченко Е.В., учитель информационной технологии. Они представляли школу в городском профессиональном конкурсе.
Чередниченко ЕВ. прошла на второй тур и отмечена как лучший учитель в номинации «Учитель информационных технологий».
Цель методической деятельности — развитие творческого потенциала педагогов и учащихся на этот год б основном достигнута.
В повышении качества обученности учащихся немаловажную роль играет квалификация педагогов.
Инновационная деятельность
Педагогический коллектив школы в своей деятельности использует различные инновационные технологии. Так,
- учителя начальных классов (80%) работают по программе «Школа 2100», системе Занкова Л.В.
- учителя математики использует методику доводящей карточки; частную методику Ривина - Баженова:
- учителя естественно-научных предметов используют блочную систему преподавания; информационные технологии.
- учителя татарского языка и литературы работают по методике И .Л.. Литвинова.
- учителя английского языка используют элементы интенсивного курса обучения, методы проектов, принцип аудентичности:
- учителя русского языка и литературы используют коммуникативную методику.
По каждому циклу предметов учителями используются на уроках, Факультативных занятиях, внеклассных мероприятиях электронные версии учебного материала.
|
E-mail: elschool6@yandex.ru
